tout ce que vous avez voulu savoir sur Internet...
Dernière réponse : dans Le Bistrot
Salut à tous,
voilà, je dois faire un cours (2x1h30) à des L1 (anciennement 1ère année de DEUG) scientifiques (mais pas informaticiens nécessairement).
Le thème est "Internet sous le capot".
Je viens de finir ma thèse dans le domaine des réseaux (donc je connais un peu quand même le sujet).
Mais je ne sais pas trop ce que je peux aborder dans ce cours. J'ai déjà pas mal d'idées, et j'aimerais en avoir d'autres éventuellement.
Donc ma question est : si vous deviez assister à un cours de ce type (vulgarisation d'Internet pour ainsi dire), quelles questions vous poseriez.
Quand j'ai commencé mes études supérieures (1995). Internet n'existait pas trop dans le quotidien des gens. Alors que maintenant c'est tout autre chose. Les gens qui arrivent à l'Université utilisent Internet. Je suis donc pas tellement bien placé pour savoir ce qu'ils savent déjà, ou ce qu'ils ne savent pas.
J'aurais certainement de tout dans mon public (des futurs profs de maths, des économistes, des physiciens, et des futurs informaticiens).
Pourriez vous m'aider à trouver des sujets à aborder. Par exemple :
"comment marche un email"
"c'est quoi l'adsl"
voire :
"pourquoi quand je vais sur www.staracademy.com, ça rame".
Merci,
++
GhostRider
voilà, je dois faire un cours (2x1h30) à des L1 (anciennement 1ère année de DEUG) scientifiques (mais pas informaticiens nécessairement).
Le thème est "Internet sous le capot".
Je viens de finir ma thèse dans le domaine des réseaux (donc je connais un peu quand même le sujet).
Mais je ne sais pas trop ce que je peux aborder dans ce cours. J'ai déjà pas mal d'idées, et j'aimerais en avoir d'autres éventuellement.
Donc ma question est : si vous deviez assister à un cours de ce type (vulgarisation d'Internet pour ainsi dire), quelles questions vous poseriez.
Quand j'ai commencé mes études supérieures (1995). Internet n'existait pas trop dans le quotidien des gens. Alors que maintenant c'est tout autre chose. Les gens qui arrivent à l'Université utilisent Internet. Je suis donc pas tellement bien placé pour savoir ce qu'ils savent déjà, ou ce qu'ils ne savent pas.
J'aurais certainement de tout dans mon public (des futurs profs de maths, des économistes, des physiciens, et des futurs informaticiens).
Pourriez vous m'aider à trouver des sujets à aborder. Par exemple :
"comment marche un email"
"c'est quoi l'adsl"
voire :
"pourquoi quand je vais sur www.staracademy.com, ça rame".
Merci,
++
GhostRider
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Spam honteux à peine deguisé
fais une partie sur la sécu. Essayes de poser des bases simples, menaces, solutions à large spectre et en premier lieu une partie sur les légendes urbaines de l'informatique. Pas de magie avec les virus, on est pas envouté par des petits monstres qui se cachent dans les cables et attendent de voir passer les données pour s'y attaquer. Bcp trop de gens y croient. Tout le monde sait se servir de google et envoyer un mail maintenant mais pas comment se sentir en sécurité. Le plus dur quand on apprend pour la première fois à une enfant à traverser la rue c'est pas de lui faire comprendre comment poser un pied devant l'autre, c'est de lui faire regarder à droite puis à gauche et encore à droite avant de se jeter
C'est dommageable pour une génération de futurs dépendants du numérique.
C'est dommageable pour une génération de futurs dépendants du numérique.
c'est ce que je pensais faire Chicheng. J'enseigne les réseaux depuis 5 ans, et c'est vrai que la notion même de réseau est difficile à appréhender. Je pense vulgariser OSI dans les grandes lignes, parler effectivement des services, des URL, d'IP, des technos d'accès, etc...
continuez, ca va venir !
continuez, ca va venir !
Quel est le but du cours, dans quel cadre pédagogique s'inscrit il ?
Et sinon à mon humble avis en si peu de temps il faut éviter de parler technique, il faut leur dresser un aperçu historique, et une vue d'ensemble de la chose ( quelque de schématique, qui aborde le plus possible l'aspect fonctionnel ).
Et sinon à mon humble avis en si peu de temps il faut éviter de parler technique, il faut leur dresser un aperçu historique, et une vue d'ensemble de la chose ( quelque de schématique, qui aborde le plus possible l'aspect fonctionnel ).
t'en fais pas athropos, j'ai l'habitude des TDs, des cours niveau DESS et des interventions publiques... Donc ca va aller.
Effectivement, je ne peux pas trop parler technique. Je pense effectivement faire une partie "citoyen du net" (ne pas diffuser des informations fausses, non vérifiées, parler de la sécu (parefeu, antivirus, paiement en ligne) sans trop m'étendre car je n'ai que 3h.
Je ne vais certainement pas montrer le contenu d'un paquet IP, mais bon, je pense expliquer deux trois mots clés.
Voici mon idée de cours (en vrac) :
1 qu'est ce qu'un réseau (notion de protocole, de clients, serveurs, équipements de transmission, vulgarisation du modèle OSI)
2 Internet
adresse IP, protocole TCP (en gros)
ce qu'est une URL (signification du "http", ...)
pourquoi internet est lent (notion de charge serveur, réseau, bande passante d'accès, ...)
3 les technos d'accès (rtc, adsl (où on en est maintenant), réseaux locaux (cable, etc...), wifi,...)
4 deux trois commandes réseaux sous windows (ping, netconfig, dhcp, etc...)
5 Sécurité (parefeu, antivir, hoax, spyware,...)
6 origine et histoire d'internet
7 les applications courantes et leur fonctionnement grossier (chat, instant messenging, P2P, mail, web, streaming video, ...)
8 Les nvx services (téléphonie, télévision sur IP)
bref, j'ai matière, mais bon comme je ne sais pas ce que saent aujourd'hui les p'tits jeunes...
Si vous avez d'autres idées ou suggestions, n'hésitez pas...
Merci
Ghost Rider
Effectivement, je ne peux pas trop parler technique. Je pense effectivement faire une partie "citoyen du net" (ne pas diffuser des informations fausses, non vérifiées, parler de la sécu (parefeu, antivirus, paiement en ligne) sans trop m'étendre car je n'ai que 3h.
Je ne vais certainement pas montrer le contenu d'un paquet IP, mais bon, je pense expliquer deux trois mots clés.
Voici mon idée de cours (en vrac) :
1 qu'est ce qu'un réseau (notion de protocole, de clients, serveurs, équipements de transmission, vulgarisation du modèle OSI)
2 Internet
adresse IP, protocole TCP (en gros)
ce qu'est une URL (signification du "http", ...)
pourquoi internet est lent (notion de charge serveur, réseau, bande passante d'accès, ...)
3 les technos d'accès (rtc, adsl (où on en est maintenant), réseaux locaux (cable, etc...), wifi,...)
4 deux trois commandes réseaux sous windows (ping, netconfig, dhcp, etc...)
5 Sécurité (parefeu, antivir, hoax, spyware,...)
6 origine et histoire d'internet
7 les applications courantes et leur fonctionnement grossier (chat, instant messenging, P2P, mail, web, streaming video, ...)
8 Les nvx services (téléphonie, télévision sur IP)
bref, j'ai matière, mais bon comme je ne sais pas ce que saent aujourd'hui les p'tits jeunes...
Si vous avez d'autres idées ou suggestions, n'hésitez pas...
Merci
Ghost Rider
ghostrider > je te conseille aussi d'aborder les DNS (pour expliquer pourquoi, quand on tape www.truc.com, on arrive sur une machine bien précise, ça reste de la magie pour beaucoup), et d'indiquer quels organismes s'occupent de régir Internet (les noms de domaines, les routeurs, les cables... qui est derrière)
Sinon ta liste est déjà bien complète je trouve
Sinon ta liste est déjà bien complète je trouve
> Gambit : ca sera juste une illustration je pense (genre : "voici ce que c'est une IP, d'ailleurs ce soir sur votre pc, tapez .... et vous aurez votre ip"). Mais tu as raison, je ne compte pas non plus faire cours de configuration de machines.
> v10ware : merci. Bien sur, je pensais parler des dns (mais je ne pensais pas trop m'appesantir dessus : remarque, pourquoi pas).
Pour les organismes, c'est une bonne idée, je vais tirer un peu d'info sur le net à ce sujet (ietf, ieee, iso, etc...)
Si vous penser à d'autres... le sujet reste tout vert !
++
Ghost Rider
> v10ware : merci. Bien sur, je pensais parler des dns (mais je ne pensais pas trop m'appesantir dessus : remarque, pourquoi pas).
Pour les organismes, c'est une bonne idée, je vais tirer un peu d'info sur le net à ce sujet (ietf, ieee, iso, etc...)
Si vous penser à d'autres... le sujet reste tout vert !
++
Ghost Rider
c'est pas indiscret :
brevet des collèges (pas facile, mais je l'ai eu)
bac S option maths
DEUG MIAS options maths et info
Licence, Maitrise informatique options Base de données, réseaux, langages avancés
DEA Réseaux (Versailles Paris VI) : première promo
Doctorat commencé en 2000, thèse soutenue en septembre dernier sur la signalisation dans les réseaux.
tout mes études supérieurs ayant été réalisées à l'Université de Versailles.
Tu veux te lancer là dedans ?
brevet des collèges (pas facile, mais je l'ai eu)
bac S option maths
DEUG MIAS options maths et info
Licence, Maitrise informatique options Base de données, réseaux, langages avancés
DEA Réseaux (Versailles Paris VI) : première promo
Doctorat commencé en 2000, thèse soutenue en septembre dernier sur la signalisation dans les réseaux.
tout mes études supérieurs ayant été réalisées à l'Université de Versailles.
Tu veux te lancer là dedans ?
quelle école d'ingé ?
ben... c'est toi qui choisit, ne soit pas motivé par l'aspect professionnel sauf si tu veux absolument devenir maître de conférence après. C'est vraiment un choix personnel, plus que le fait de faire un DEA/DESS ou école d'ingé, obligatoire pour t'assurer un taf.
faut être prêt à être payé au lance pierre pendant plusieurs années. Mais bon, tu es content... une fois que c'est fini.
MAis ya de bons côtés quand même...
ben... c'est toi qui choisit, ne soit pas motivé par l'aspect professionnel sauf si tu veux absolument devenir maître de conférence après. C'est vraiment un choix personnel, plus que le fait de faire un DEA/DESS ou école d'ingé, obligatoire pour t'assurer un taf.
faut être prêt à être payé au lance pierre pendant plusieurs années. Mais bon, tu es content... une fois que c'est fini.
MAis ya de bons côtés quand même...
exact athropos.
C'est vrai que si tu es moniteur, avec une bourse ministérielle : c'est vivable.
Voire en étant vacataire à la limite.
Les autres bourses sont très variables dans leur montant.
Le choc c'est quand tu dois faire une année (ou 2) d'ATER (généralement demi ATER), là n'être plus payé qu'au SMIC + quelques dizaines d'euros... ca fait mal, surtout que tu as commencé depuis lgtps et que tes copains dans le privé gagnent maintenant le double.
Donc : c'est un choix
C'est vrai que si tu es moniteur, avec une bourse ministérielle : c'est vivable.
Voire en étant vacataire à la limite.
Les autres bourses sont très variables dans leur montant.
Le choc c'est quand tu dois faire une année (ou 2) d'ATER (généralement demi ATER), là n'être plus payé qu'au SMIC + quelques dizaines d'euros... ca fait mal, surtout que tu as commencé depuis lgtps et que tes copains dans le privé gagnent maintenant le double.
Donc : c'est un choix
ghostrider a écritquelle école d'ingé ?
Département Télécom de l'ENSIMAG/ENSERG.
Comme le Diabolo du Destin est aussi sorti de l'IMAG, j'avais un peu discuté avec lui de l'hypothèse du doctorat, en concluant grosso modo que ca ne faisait pas aussi bien manger qu'être ingénieur, tout en étant potentiellement plus intéressant. Bref je me tâte...
v10ware a écritDépartement Télécom de l'ENSIMAG/ENSERG.
Comme le Diabolo du Destin est aussi sorti de l'IMAG, j'avais un peu discuté avec lui de l'hypothèse du doctorat, en concluant grosso modo que ca ne faisait pas aussi bien manger qu'être ingénieur, tout en étant potentiellement plus intéressant. Bref je me tâte...
Comme le Diabolo du Destin est aussi sorti de l'IMAG, j'avais un peu discuté avec lui de l'hypothèse du doctorat, en concluant grosso modo que ca ne faisait pas aussi bien manger qu'être ingénieur, tout en étant potentiellement plus intéressant. Bref je me tâte...
Si t'aimes voyager, tu vas dans des conférences partout dans le monde parler anglais avec des gens que tu ne connais pas
Tu peux aussi enfin savourer le côté obscur de la force (préparation de sujets d'interro bien hard et foutage de gueule en règle des mauvaises copies avec les collègues
)